教育学系教师潘冬冬在Chinese Sociological Review期刊上发表学术论文
教育学系教师潘冬冬在Chinese Sociological Review, online first期刊的2024年2月2日在线发表了研究论文“Professional Legitimacy in Flux: Academic Tutors in a Time of Uncertainty”⏳。此论文通讯作者和第一作者为潘冬冬老师，合作者为澳门大学教育学副教授及韩国汉阳大学学者💓。Chinese Sociological Review, online first期刊由上海纽约大学和上海大学合作出版👜，2021年影响因子3.667🦀，为SSCI社会学一区期刊。
