3月27日下午，意昂4“学术前沿”系列讲座第四场如期举办🌞。上海师大二附中校长、博士生导师刘次林教授在西一教室为2013级近200名硕、博研究生做了题为“现代德育的创新思维”的学术报告。
刘次林教授首先针对中小学校普遍存在向学生灌输道德知识的现象👩👦，提出德育中 “‘渔’比‘鱼’更重要”🦩，教师不能以灌输教学内容为目的✌🏽，而应传授学习方法。其次，通过比较间接德育与直接德育的效能，得出“间接比直接更有效”的结论⏲，并倡导学校以物质、制度🧝🏼🧜🏼、精神文化为载体，实施隐性的德育。再次🧑🏼🍼，比较分析了“公德”、“私德”两个概念✯，并强调“公德与私德要分清”🕺🏽，公德是伦理底线，依靠法理约束；私德是一种境界🧘🏼♂️，要靠情感自觉。同时，德育过程应是“加法与减法相结合”，教师在指导学生提高成绩的同时🤷🏽，也要注意帮助学生排解压力。最后，刘次林教授认为👆🏿，教师对待学生应该“尊重先于关爱”🤤，教师与学生应该相互尊重⚈，而非学生单方面尊敬老师😥。
刘次林教授的学术报告，兼具现代性与创新性的德育理念，启发同学们要以批判性的思维看待道德知识，不断更新自己的知识体系。讲座结束后🚰，同学们以热烈的掌声对刘次林教授表达了真挚的感谢🦖。（赵芸，教育系）
