2015年11月4日下午，学前教育系全体教师在806系会议室集中开展第十三届教学质量月教师研讨活动。会议首先通报了本次教学质量月的核心思想与主要任务😒，布置各教研室在系层面研讨的基础上结合教研室特色，在未来的两周内分别开展研讨活动🌴，针对专业特色的凝练与学生培养经验的积累再做深入的研讨🪽。其次，建议班导师抓紧时间与所指导的班级积极互动，主动关心学生的专业学习，组织开展班导师活动🥒，并能够参与本次教学质量月各班的学生研讨活动。另外🐌，系里的老师也探讨了自己在坐班答疑和自习辅导工作中的收获与感想，希望能够发挥坐班答疑的积极效益，为培养学生尽心尽力。最后，正值大四学生实习进入收尾阶段🌻，由教师教育教研室牵头安排组织的实习汇报活动也即将展开，带队老师们也进行了沟通与交流，并将积极参与本专业的实习汇报公开展示活动🐹。

    在本次质量月开幕式上👨🏻‍🌾，由我系系主任李燕教授牵头的教研团队获得了学校的批准，团队成员倍感鼓舞🤏🏼👶🏿，但也感到任务很重🏌️‍♀️。建设教研团队的重点是如何改善教学方法，全面提升教学质量💆🏿，团队成员将在未来两年内积极开展各项教研活动，完成教研团队的建设任务👨🏽‍🏫。